이 사업은 대학별 자율혁신을 통한 체질 개선으로 양질의 대학교육과 미래 인재 양성을 위해 진행되는 교육부의 대표적인 대학 재정지원 사업이다.
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| 경남대학교 전경. |
‘교육혁신 성과’ 영역에서는 교육환경 변화에 따른 대학 교육혁신 추진 성과 및 계획, ‘자체 성과관리’ 영역에서는 자체 성과관리로 자율 성과지표 관리 및 환류 실적이 평가됐다.
경남대는 △자유전공학부 중심 확대 및 전공설계지원센터 신설 운영 △대학-기업 협력 ‘KU-모듈화 교육과정’ 운영 △AI기반 학사지도 체계 △교과-비교과 연계 강화 △자율혁신 구조조정 △교육혁신 거버넌스 강화 등 미래 융합형 인재 양성을 위해 추진한 대학 혁신 성과가 높은 평가를 받았다.
이로써 경남대는 지난해 2주기 2차년도 평가에 이어 3차년도 평가에서도 교육혁신 성과 S등급, 자체 성과관리 A등급으로 각 부문 최고 등급을 받으면서 3주기(2025~2027) 사업 운영에 추가 인센티브를 받게 됐다.
박재규 경남대 총장은 “경남대는 변화하는 교육 패러다임에 탄력적으로 대응하고자 캠퍼스 내 교육 시설을 미래지향적으로 구축하고, 학생들이 혁신적 인재로 거듭날 수 있도록 돕는 교육혁신에 박차를 가하고 있다”고 강조했다.
박 총장은 “이번 최우수 등급 달성은 현재 경남대가 도전 중인 글로컬대학30 사업의 최종 선정은 물론 향후 대학 혁신을 이끄는 핵심 동력으로 작용할 것”이라고 말했다.
창원=강승우 기자 ksw@segye.com
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